Новости

Сегодня, 14 мая, в Народном Собрании РД состоялось заседание «круглого стола» на тему «О состоянии и перспективах развития дополнительного образования в Республике Дагестан», в котором приняли участие депутаты республиканского парламента, представители министерств образования и науки, физкультуры и спорта, культуры, администраций городов и районов, руководители учреждений дополнительного образования, Общественной палаты РД, члены Открытого молодежного правительства, Молодежного парламента при Народном Собрании РД.

Открывая заседание, Председатель Комитета Народного Собрания по образованию, науке и культуре Абдухалим Мачаев отметил, что в последнее время в стране придаётся большое значение развитию дополнительного образования. Правительством Российской Федерации в сентябре 2014 года утверждена «Концепция дополнительного образования детей», а 24 апреля 2015 года подписано Распоряжение об утверждении Плана мероприятий на 2015-2020 годы по ее реализации.

Целями Концепции определены обеспечение прав ребенка на развитие; личностное развитие и самоопределение; расширение возможностей для удовлетворения разнообразных интересов детей и их семей в сфере образования; развитие инновационного потенциала общества.

Для достижения этих целей необходимо развивать дополнительное образование как ресурс мотивации личности к познанию, творчеству, труду, искусству и спорту; повышение вариативности, качества и доступности дополнительного образования; обеспечение условий для доступа каждого к глобальным знаниям и технологиям; формирование эффективной межведомственной системы управления развитием дополнительного образования детей и другие.

Далее заместитель начальника Управления дополнительного образования Министерства образования и науки РД Ирина Хайбулаева в своем докладе подробно остановилась на состоянии дополнительного образования в республике, обозначила стоящие перед ним задачи проблемы: в республике функционируют 404 учреждения дополнительного образования различной ведомственной принадлежности, которые охватывают 220 тысяч детей от 6 до 18 лет. 141 тысяча из них занимается в 246 учреждениях, находящихся на балансе министерства.
В основном дополнительное образование ведется по следующим направлениям: научно - техническому; декоративно - прикладному. Физкультурно - спортивному, туристско - краеведческому, эколого - биологическому, культурологическому и социально- педагогическому.
По мнению представителя министерства существующей законодательной базы в сфере дополнительного образования недостаточно как федеральном, так и на республиканском уровне; неразвиты механизмы государственно- общественного контроля за качеством дополнительного образования; имеется дефицит профессионально- компетентных специалистов.

Первый заместитель министра культуры Муслим Телякавов отметил в своем докладе, что подготовка специалистов по дополнительному образованию в сфере культуры имеет свою специфику и достаточно затратная. Многие учреждения образования находятся в плачевном состоянии, устарела материально- техническая база, а находящиеся на балансе муниципалитетов учреждения финансируются по остаточному принципу. По его мнению, их необходимо перевести на финансирование из республиканского бюджета.

Зайнал Салаутдинов, первый заместитель министра физкультуры и спорта в своем докладе отметил, что поднятый на заседании вопрос имеет большое значение. Министерство строит свою работу по дополнительному образованию в двух направлениях: это подготовка спортсменов спортивного резерва и оздоровление подрастающего поколения.
В настоящее время работа проводится в соответствии с федеральным и республиканским законодательством в спортивных школах. Главным направляющим документом является «Стратегия развития физкультуры и спорта в Российской Федерации до 2020 года».
В настоящее время функционируют 188 учреждений дополнительного спортивного образования. Из них 16 СДЮШОР, 170 школ детско- юношеского направления, одна адаптивная школа и два училища олимпийского резерва.
Дополнительным спортивным образованием охвачена 31 тысяча детей. В республике культивируется 41 вид спорта, из них 21 - олимпийские.

Главной проблемой он считает недостаточный уровень оснащенности спортивных сооружений и их нехватку в республике. Отсутствуют также единые требования к качеству подготовки спортсменов. Заместитель министра также обратил внимание на то, что муниципальные образования, в чьем ведении находятся спортивные школы, часто не имеют возможности оплачивать участие спортсменов в различных соревнованиях за пределами республики.

На «круглом столе» также выступили Председатель Общественной палаты РД Гамзат Гамзатов, руководитель ГБУ ДПО РД «Республиканский учебно- методический центр» Калимат Эльдарова, заместитель главы города Буйнакска Асият Алиева.

Завершилось заседание принятием Рекомендаций по улучшению и развитию дополнительного образования в республике с учетом высказанных предложений.

Информационно - аналитический отдел Аппарата НС РД.